Ensino

Portal de Emprego do Consultório Profissional

  • Category: Notícias
  • Published: Saturday, 17 February 2018 21:57
  • Written by Ensino

cpTrabalho Final de Curso «Portal de Emprego» dos discentes da Licenciatura em Informática de Gestão, David Esteves e Mahomed Laher, Discussão final, 15/02/2018. Neste Trabalho Final de Curso foi construído uma plataforma online cujo o objetivo principal baseia-se no apoio ao capital humano, ou seja, esta plataforma online irá contribuir para a inserção e reinserção no mercado de trabalho, requalificação profissional, apoio à criação de negócios e opções para uma formação contínua. Esta plataforma destaca-se da concorrência pelo facto de existir um grupo de entreajuda na procura de emprego onde os utilizadores (neste caso desempregados) podem unir-se e lutar contra a depressão pela falta de emprego, existirá também um fórum de discussão sobre os mais variados temas relacionados com o emprego na atualidade, numa outra secção são disponibilizadas ofertas de empregos, estágios e até formações.

O que vai rentabilizar as universidades?

  • Category: Notícias
  • Published: Sunday, 16 March 2014 04:25
  • Written by Ensino

As Universidades fazem mais do que ensinar. A pesquisa é uma das atividades mais importantes do ensino superior. No entanto, o processo de ensino e aprendizagem, e o seu custo, é o foco principal.

 
A estrutura económica e operacional da universidade, em relação à educação dos alunos, pode ser visto em três partes: conteúdos, ensino e avaliação.

Estamos a começar a era pós-MOOC?

  • Category: Notícias
  • Published: Sunday, 29 September 2013 04:22
  • Written by Ensino

Pequenos cursos on-line privados [Small private online courses] (Spocs) são um modelo competitivo para o Mooc - massive open online course (curso massivo aberto on-line). Apesar de muita emoção com a possibilidade dos Moocs transformarem o sistema de ensino, a realidade é que até agora ainda não foram capazes de mostrar como se vão financiar. Além disso, a natureza “aberta” dos cursos Mooc incentivam a um grande número de participantes com habilidades muito variadas, porque qualquer pessoa com uma conexão à Internet pode participar. Isto levanta problemas com a avaliação e, portanto, o quanto um Mooc pode valer no curriculum vitae de alguém a nível de emprego e na continuação dos estudos. Os Spocs oferecem uma parte da solução pois os alunos são selecionados, o que limita o número de participantes, e asseguram a satisfação de alguns requisitos de entrada para o curso. Os Spocs permitem que estabelecimentos de ensino possam usá-los em numa abordagem de “blended learning”, que combina ensino presencial com a aprendizagem online.

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